Terapia de contratación de contingencia
El contrato de contingencia es una herramienta basada en los principios del aprendizaje social y que se ha utilizado durante mucho tiempo en la terapia marital y familiar, especialmente en las terapias conductuales, cognitivo-conductuales y sistémicas. Los contratos de contingencia son acuerdos escritos en los que los miembros de la pareja o de la familia se comprometen a realizar una conducta identificada como deseable por otro miembro de la pareja o de la familia y en los que se especifican las consecuencias positivas del cumplimiento y las consecuencias negativas del incumplimiento del contrato (Jacobson 1977). Estos contratos estructuran los intercambios recíprocos con acuerdos sobre “quién debe hacer qué, para quién, en qué circunstancias, momentos y lugares” (Liberman et al. 1976, p.392), sobre las recompensas específicas para el comportamiento deseable y sobre las consecuencias para los comportamientos indeseables.
Contratos de contingencia un formato paso a paso
El contrato de conducta es una técnica terapéutica en la que se llega a un acuerdo con el cliente, normalmente en forma de contrato escrito y firmado. En él se dejan claras las consecuencias que seguirán a determinados comportamientos identificados. Por ejemplo, se puede redactar un contrato con un niño en el que se especifique la recompensa de una estrella por no mojar la cama. Estos acuerdos dejan claro el programa de refuerzo que se aplica y al firmar el acuerdo se entiende que esto puede motivar al cliente a cooperar con el programa. El contrato puede considerarse un complemento de un programa de modificación de la conducta o de una intervención de terapia conductual.
¿Qué es un contrato eventual en la educación?
El contrato de contingencia es un tipo de intervención que se utiliza para aumentar los comportamientos deseables o disminuir los indeseables. Un contrato de contingencia puede ser suscrito por un profesor y un alumno, un padre y un hijo, o un terapeuta y un cliente. En él se especifica el comportamiento objetivo, las condiciones en las que se producirá el comportamiento y los beneficios o consecuencias que se derivan de alcanzar o no el objetivo.
Por ejemplo, un padre y su hijo firman un contrato de contingencia para que el niño termine los deberes antes de la hora de la cena, después de lo cual gana tiempo de televisión. Cada vez que termine satisfactoriamente los deberes antes de la hora de cenar, podrá ver una hora de televisión después de la cena. Si no termina los deberes satisfactoriamente, en lugar de disfrutar de un rato de televisión, tiene que utilizar ese tiempo para terminar los deberes.
¿Cuál de las siguientes características tienen los contratos de contingencia eficaces?
Los contratos de contingencia se dirigen a comportamientos y condiciones indeseables, al tiempo que ayudan a la persona a conseguir mejores resultados. Por ejemplo, un padre puede firmar un contrato de contingencia con un hijo que no termina sus deberes a tiempo. El niño puede acordar terminar los deberes antes de la cena. Si los termina, podrá ver una hora de televisión. Sin embargo, si el niño no termina los deberes antes de la cena, debe utilizar el tiempo de televisión para terminar todas las tareas.
En esencia, los contratos de contingencia se utilizan para gestionar el riesgo y lograr un resultado deseado. Los negociadores pueden intentar superar las diferencias de opinión respecto a determinados acontecimientos mediante diversas estrategias de persuasión. La adición de penalizaciones o incentivos basados en futuros rendimientos protegerá a todas las partes de posibles riesgos.
Un contrato de contingencia entre el profesor y el alumno tiene por objeto lograr ciertos objetivos académicos que fuera de un alumno. Además, el contrato premia y refuerza una ética de trabajo positiva basada en los rendimientos deseados.
